(1) tahap
perluasan layanan, tahun 2002 – 2011,
(2) tahap
pemantapan mutu, tahun 2011 – 2015,
(3) tahap
standarisasi mutu nasional, tahun 2015 – 2025,
(4) tahap
standar mutu internasional, tahun 2025 – 2035, dan
(5) tahap
layanan paripurna, tahun 2035 - 2045.
Dengan Arah Pembangunan PAUD jangka panjang demikian diharapkan tahun 2045 di saat Indonesia
mencapai usia kemerdekaan ke-100 tahun, anak Indonesia tumbuh dan berkembang
menjadi manusia yang cerdas komprehensif.
Program
pembinaan haruslah dirancang, direncanakan, untuk diterapkan dengan teliti
sesuai dengan karakteristik anak. Program pembinaan tersebut dituangkan menjadi
kurikulum.
Kurikulum
memandu pendidik dan tenaga kependidikan dalam memfasilitasi program pendidikan
berkualitas yang mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Kurikulum PAUD harus
mampu memberikan kontribusi kepada anak untuk mengembangkan seluruh potensinya
sehingga memiliki kemampuan yang berharga dalam mencapai keberhasilan di
jenjang pendidikan berikutnya.
Kurikulum
menjadi panduan dalam penyiapan sumber daya manusia berkualitas di masa datang
yang dapat mengisi kebutuhan tenaga terdidik yang terampil sesuai dengan
perkembangan pengetahuan, teknologi, dan pembangunan. Kurikulum bukanlah
program yang bersifat statis, berlaku sepanjang waktu. Perubahan kurikulum
dimungkinkan dengan didasarkan pada kepentingan besar yang ingin dicapai oleh
suatu bangsa.
Demikian
sajian informasi mengenai Arah Pembangunan PAUD di Indonesia yang dapat
disampaikan. Semoga Bermanfaat !!!
Labels:
PAUD
Thanks for reading Arah Pembangunan PAUD di Indonesia. Please share...!
0 Komentar untuk "Arah Pembangunan PAUD di Indonesia"
Your comment for me, please!